Отправлено: 07.09.11 17:36. Заголовок: сложно ИНТЕРЕСНОЕ от Волшебницы Мари Смит

С Вашего позволения буду рамещать здесь свои размышления, наблюдения и сказки

присоединяйтесь!

 Отправлено: 19.11.11 08:10. Заголовок: классИлоночка пишет:..

классИлоночка пишет:

цитата:

все-таки про шизофрению

классно

 Отправлено: 23.11.11 20:15. Заголовок: http://shot.photo.qi..

 Отправлено: 24.11.11 11:13. Заголовок: :sm15: а это о чем..

а это о чем?

 Отправлено: 24.11.11 21:51. Заголовок: Чеширский Кот: Серьё..

Чеширский Кот: Серьёзное отношение к чему бы то ни было в этом мире является роковой ошибкой.
Алиса: А жизнь – это серьёзно?
Чеширский Кот: О да, жизнь – это серьёзно! Но не очень…

 Отправлено: 24.11.11 21:51. Заголовок: Ничего не поделаешь,..

Ничего не поделаешь, - возразил Кот. - Все мы здесь не в своем уме, и ты и я.
- Откуда вы знаете, что я не в своем уме? - спросила Алиса.
- Конечно, не в своем, - ответил Кот. - Иначе как бы ты здесь оказалась?

 Отправлено: 26.11.11 00:12. Заголовок: kuzinator13 пишет: ..

kuzinator13 пишет:

цитата:

а это о чем?

Как жопу показывать не в тему - так можно, а как декорацию подходящую присовокупить по ходу пьесы - так сразу возмущаться!

 Отправлено: 26.11.11 07:41. Заголовок: Migel пишет: Как жо..

Migel пишет:

цитата:

Как жопу показывать не в тему - так можно, а как декорацию подходящую присовокупить по ходу пьесы - так сразу возмущаться!

а это о чем?

 Отправлено: 26.11.11 08:19. Заголовок: :sm31: ..

 Отправлено: 26.11.11 08:27. Заголовок: :sm171: ..

 Отправлено: 26.11.11 08:57. Заголовок: Я гостей на страницу..

Я гостей на страницу сказок пригласил, а вы тут анально-аморальный скандал устроили.

 Отправлено: 26.11.11 09:14. Заголовок: Веду переговоры с од..

Веду переговоры с одной замечательной девушкой (с нашей коллегой), которая размышляет о возможности разместить здесь свои фотографии и сказки. Встречайте Лелео.

 Отправлено: 26.11.11 09:15. Заголовок: Буду краток …Она ст..

окей..

 Отправлено: 26.11.11 18:22. Заголовок: как выразительно и о..

как выразительно и образно написано) это и правда клад найти такие рассказики. хотелось бы ещё чего-то подобного почитать. где можно найти?

 Отправлено: 26.11.11 18:41. Заголовок: Нигде. Это свое...

Нигде. Это свое.
Благодарю..

 Отправлено: 26.11.11 18:54. Заголовок: Навеяно. …Она стоял..

-

 Отправлено: 28.11.11 09:28. Заголовок: Leleo пишет: Она сч..

Leleo пишет:

цитата:

Она счастлива…… И мертва…

как-то это про меня последние несколько дней

 Отправлено: 28.11.11 10:02. Заголовок: Вот только одного не..

Вот только одного не пойму, почему все это вы называете сказками и, тем более, терапией?

 Отправлено: 28.11.11 12:01. Заголовок: а что по Вашему тако..

а что по Вашему такое сказки? и что такое терапия?

 Отправлено: 28.11.11 20:22. Заголовок: Диалог изначально не..

Диалог изначально не плодотворен, когда один из собеседников отвечает вопросом на вопрос. Несмотря на это, на Ваш вопрос я все-таки отвечу, хотя можно было и догадаться по тем сказкам, которые я здесь размещал. "Маша и мироздание", на мой взгляд, - хороший пример сказки со "светом в конце тоннеля" и явной терапевтической составляющей. А унылые слюни, тоску, смерть от безысходности назвать сказкой и терапией язык не поворачивается, если только это не сказкотерапия для семейки Адамс.

 Отправлено: 29.11.11 09:52. Заголовок: Migel пишет: Диалог..

Migel пишет:

цитата:

Диалог изначально не плодотворен, когда один из собеседников отвечает вопросом на вопрос.

с этим могу поспорить

по поводу всего остального:

Иногда человеку проще написать на бумаге, то что с ним происходит, а терапевт может помочь проанализировать сказку вместе с клиентом и исследовать о чем это и про что.

 Отправлено: 29.11.11 12:35. Заголовок: Весть об амнистии ра..

АМНИСТИЯ!

Весть об амнистии разнеслась по тюрьме мгновенно.
- Амнистия! Амнистия! - раздавалось то тут, то там.

Заключенные были возбуждены, и каждый лелеял тайную надежду, что вот теперь-то - его очередь. Надзиратели сохраняли хмурый вид, но внутренне тоже надеялись, что выпустят побольше: тюрьма была переполнена, камер не хватало, энергии уходила уйма.

- А в чем дело? В честь чего амнистия? - жадно интересовался молодой и глупый Страшок Старости.

- Ты не мельтеши. Ты здесь недавно появился, тебе еще сидеть да сидеть, силу набирать, бороду отращивать, - посмеивался Страх Темноты. Он был одним из самых старых заключенных, его еще в раннем детстве посадили.

- А чего сразу я? - заныл Страх Старости. - Может, еще выпустят?

- Щас, - с садистским удовольствием сказал огромный, тучный Страх Одиночества. - Тюрьма-то чья? Во-во. Женщины, знаешь, они такие… Старости боятся до самой старости…

- А в старости чего боятся? - не унимался юный Страшок.

- А там тебя амнистируют, а на твое место посадят, например, Страх Смерти. Так что сиди и жди! - пообещал Страх Одиночества.

Под сводами тюрьмы раздался зычный голос:

- Собрание! Собрание! Все на собрание!

Залязгали двери камер, заключенные потянулись на голос. Развлечений в тюрьме было мало, собрания любили. Можно было потрепаться, новости узнать, амнистию обсудить.

- Граждане заключенные! Страхи и Страшки! - начал речь Главный Надзиратель. - Сообщаю вам, что хозяйка Тюрьмы решила ее немножечко разгрузить. И поэтому кое-кто из вас сможет освободиться.

- Ты нам тут тюльку не гони! - забузил нахально-иррациональный, в приблатненной кепочке, Страх Мышей и Крыс. - Ты дело говори. Кого на свободу, почему на свободу.

- Ты помолчи, тебе не светит, у тебя вообще пожизненное, - урезонил его Надзиратель. - Сам ведь не знаешь, кто тебя и за что посадил. Не знаешь ведь?

- Да бабы дуры! - наехал Мыше-Крыс. - Кошек не боятся. Хомяков не боятся. А крыс-мышей - боятся! А спроси, почему - ведь сами не знают! А меня, мальчишечку, замели ни за что. «Таганка, я твой бессменный арестант!» - затянул было Страх, но Надзиратель властной рукой заткнул ему рот.

-Художественная самодеятельность будет на Новый год, а сейчас мы про амнистию. А амнистия вот в честь чего: наша Хозяйка записалась на прием к психологу, хочет поработать над собой. Сами знаете, это всегда заканчивается освобождением части Страхов.

Заключенные радостно загудели. Такое уже случалось, психолога в тюрьме считали в законе и очень уважали.

- Да, освобождение! Но не для всех! - строго сказал Надзиратель. - Давайте-ка перекличку сделаем. На свободу - с чистой совестью, так сказать… С левой крайней камеры - начинай!

- Страх Темноты, сижу с детства, - монотонно забубнил Страх Темноты. - За что сел - не знаю, вернее, не помню. Под амнистию не попадал.

- Страх Боли, - представился изящный хлыщ во фраке и с бабочкой на тощей шее. - Посадили после аппендицита. Сама дотянула почти до перитонита, а я остался виноватым, - усмехнулся он. - Теперь боится любой боли - хоть зубной, хоть душевной. А я регулярно ей эту боль поставляю, - рассмеялся Страх Боли.

- Как это - поставляет? - шепотом спросил Страх Старости.

- Ну ты и темный! - удивился Страх Темноты. - Ты чего, не знаешь - каждый Страх, который попадает в заключение, притягивает ситуации по своей теме.

- Зачем??? - еще больше удивился Страх Старости.

- Ну как «зачем»? Конечно, чтобы выпустили! Нет страха - нет ситуаций, что тут непонятного? - с досадой сказал Страх Темноты. Ему очень хотелось на свободу, но им никто не занимался - все к нему привыкли.

- Так мне что, надо Старость притягивать? А как? - озаботился юный Страшок.

- Ну, это просто, - вмешался в разговор Мышино-Крысиный Страх. - Будешь ей морщинки новые в зеркало показывать. Целлюлит опять же. Седые волоски. Чем больше она будет пугаться, тем сильнее будешь становиться ты. Ее страх - твоя пища, дуралей!

Тем временем перекличка шла своим чередом.

- Страх Одиночества, сел лет в 25, попадал под амнистию, когда она замуж выходила, год на свободе, потом развод - и я снова в камере.

- Жалобы есть? - рявкнул Надзиратель.

- Никак нет, Хозяйка кормит исправно. Каждый день боится! Даже когда спит! - радостно сообщил Страх Одиночества.

- На свободу-то хочешь? - смягчился Надзиратель.

- Конечно, хочу! - загрустил Страх Одиночества. - Кто ж не хочет? Только не светит мне…Уж очень она от окружающих зависит. Одна вообще боится одна оставаться, даже хоть на часик. То на телефоне висит, то к подружкам бегает, то к себе зазывает…Мужики какие-то левые все время крутятся… А чем больше она меня питает, тем больше у нее Одиночества в жизни. А чем больше Одиночества - тем больше страха. Меня уже раздуло, еле в камеру пролезаю. Мне бы на диету…А она меня все подкармливает…Надоело! - плюнул с досады Страх Одиночества.

- Ну, ты того…не унывай, - сочувственно кашлянул Надзиратель. - Надежда, как говорится, умирает последней. Давайте дальше!

- Страх Ошибки, - выступил вперед длинный тощий старичок с бородкой клинышком. - Посадили в 9 классе, когда учитель математики стал насмешки строить. В институте благодаря доцентам-профессорам срок добавили. С тех пор, как устроилась на работу к начальнику-зверю, 5 дней в неделю получаю усиленную пайку.

- Ничего себе устроился! - позавидовал Страшок Старости.

- Не завидуй, ничего тут хорошего нет, - осадил его Страх Темноты. - Жить без ошибок человеку невозможно, это ведь просто опыт. А если ошибок бояться - то как тогда вообще жить?

- Говорят, есть такой маньяк-убийца - Страх Жизни, - задумчиво сообщил Страх Одиночества. - Он самый страшный Страх на свете. Если его посадят, тогда и начнется…

- Что начнется? - спросил заинтригованный Страх Старости.

- Паралич жизни начнется. Того боишься, этого боишься. Жить боишься! Этот пахан нас всех тут построит. Никаких тогда амнистий. Будем все в куче, друг к другу жаться, спрессовываться. Кормить, конечно, станут на убой - но это еще хуже. Мы разрастемся, а тюрьма не резиновая. Начнем сами задыхаться и Хозяйку душить. Слышал такое выражение - «страх душит?» - вот, как раз из этой серии…

- Ужас какой! - содрогнулся Страшок.

- Тише там! - приказал Надзиратель. - Кто следующий?

- Страх Осуждения, - заговорил невзрачный мужичонка в помятом костюме. - Меня с подачи родителей посадили, они все время говорили «а что люди скажут?», «какое ты мнение о себе создаешь?», «никто тебя такую любить не будет». Сижу тоже с детства, прочно так сел. На свободу страсть как хочется, - вдруг хлюпнул носом он. - Посодействуйте…

- Да ты что, родной? - участливо спросил Надзиратель. - Как будто не знаешь, что тут Хозяйка решает, с кем хочет расстаться, а с кем - не очень.

- Да я что? - вскинулся мужичонка. - Я ведь ей подсказывал, как со мной расстаться. Это же просто, на меня просто надо наплевать - и я таять начну. А она не плюет!!! - и Страх Осуждения разрыдался, утираясь полой затертого пиджачка.

- Ну, не плачь, не плачь, - стали утешать его соседи. - Ты сиделец уважаемый, мы тебя все любим…

- Да? Правда? Вы меня не осуждаете? - воспрял духом Страх Осуждения. - Ну тогда что ж…Потерплю. Посижу еще.

- А ты кто, что-то я тебя раньше не видел? - грозно спросил Надзиратель, указывая на красавчика со щегольскими усиками, в просторном черном плаще и пижонской шляпе.

- А я - извращенец, - скромно сообщил новичок. - Я Страх Страха.

- Неужели и такое извращение есть? - удивился Страшок Старости.

Новичок продолжал:

- Я пока еще не ваш, забрел с ознакомительными целями.

- Как это забрел? - вопросил Надзиратель, хватаясь за дубинку.

- Да вы не бойтесь, меня Хозяйка впустила. Но мы с ней еще не в контакте. Не сконнектились, так сказать. Может быть, позже?

- Не дай Бог! - отверг такую мысль Надзиратель.

- Иди отсюда! Извращенцев нам не хватало! - зашумели страхи. - И так в тесноте, в обиде, а тут еще в гости будут всякие ходить!

- Я ухожу, но могу и насовсем вернуться, - пообещал Страх Страха, пробираясь к выходу. Но было видно, что он испугался.

Надзиратель с облегчением засунул дубинку на место.

- Будем завершать, - распорядился он. - Еще раз вспомним правила внутреннего распорядка. А ну, по очереди!

Страхи бодро зарапортовали Правила:

- Страхи попадают в заключение только по желанию Хозяйки!

- Страх действует по вдохновению: подступает, накатывает, душит, давит, охватывает, парализует, в зависимости от реакции Хозяйки на ситуацию.

- Страхи существуют, пока Хозяйка не принимает решение с ними расстаться.

- Любому Страху может быть либо добавлен срок, либо объявлена Амнистия в любое время.

- Страхи питаются эмоциями Хозяйки. Если питание не производится - Страх умирает.

- Отпущенные на свободу Страхи вновь становятся Чистой Энергией Жизни.

Страхи чувствовали небывалое единение. Надзиратель был явно доволен.

- Ну что ж, граждане Страхи! По камерам! И дружно ждем амнистии! - провозгласил Надзиратель.

Страхи потянулись к местам отсидки.

- А все-таки, ну вот зачем мы ей? - недоуменно спросил Страх Старости. - Ведь столько энергии на нас тратит!

- Все просто, молодой человек, - пояснил тихий, интеллигентный Страх с большими печальными глазами и такой же печальной лысиной. - Мы ей нужны, чтобы случайно не стать счастливой. Она думает, что быть счастливой - это неприлично, ведь в мире еще столько несчастья!

- Что за бред? С чего вы это взяли? - оторопел Страшок Старости.

- Поверьте, юноша. Уж я-то знаю. Ведь я - Страх Счастья.

Страшок хотел было еще задать вопрос, но шумящая толпа разнесла их в разные стороны.

Впереди была амнистия. Впереди была надежда! И освобождение…

Автор: Эльфика

 Отправлено: 29.11.11 12:58. Заголовок: Представил себе диал..

Представил себе диалог клиента и психолога:
Кл: Я вот сказку написал. Прочитаете?
Пс: Что это за унылые слюни, нагоняющие тоску и безысходность?!!
Кл: Спасибо, доктор. Мне полегчало.

Но, как говорится, о вкусах не спорят. Я, например, в этих сказках увидел много света. О способах реагирования на подобные переживания в словах наших клиентов, друзей, авторов произведений… поспорить можно. Особенно психологам.
Я о другом. Вы, Мигель, одной фразой умудрились обидеть двух дам. Вот это, конечно, показатель света и силы.

 Отправлено: 29.11.11 14:00. Заголовок: Сергей пишет: Предс..

Сергей пишет:

цитата:

Представил себе диалог клиента и психолога: Кл: Я вот сказку написал. Прочитаете? Пс: Что это за унылые слюни, нагоняющие тоску и безысходность?!! Кл: Спасибо, доктор. Мне полегчало.

это как раз о "профессионализме"

 Отправлено: 29.11.11 14:01. Заголовок: kuzinator13 пишет: ..

kuzinator13 пишет:

цитата:

одной фразой умудрились обидеть двух дам.

а я думала мушкетеры занимаются другим ....

 Отправлено: 29.11.11 14:22. Заголовок: Проективными теста..

Схема анализа сказок, снов, песочных картин и другого проективного материала

Проективными тестами, проективными методиками анализа состояния человека - можно «широко» назвать очень многие методы работы в практической психотерапии. Проективный материал, который мы получаем от человека, дают нам не только (и зачастую - не столько) традиционные проективные тесты.

Опытный или же просто - внимательный психотерапевт увидит проективный материал буквально в любом высказывании своего пациента. В любом описании мира, которое высказывает вслух человек. Но, разумеется, самым важным проективным материалом, который мы получаем от человека в ходе психотерапии были и остаются: его сновидения, рассказанные им самим, сочинённые им сказки, созданные им песочные картины (которые создаются в лотке для песочной терапии), «рассказывание» картинок и абстрактных пятен...

Дело в том ,что во всём вышеперечисленном очень хорошо проступают глубинные архетипы бессознательного.

***

Но вот перед нами - рассказ пациента. Как к нему подступиться? Как не потонуть в море информации, эмоций, проекций и сомнений? Как систематизировать это, для того, чтобы получить возможность - интерпретировать.

Сейчас мы рассмотрим схему размышления над проективным материалом на примере авторской сказки, то есть, сказки, сочинённой клиентом в ходе сказкотерапии.

Сразу оговорюсь... Далеко не все авторские сказки, сны и прочее - возможно и целесообразно подвергать процедуре интерпретации. Некоторые наши «творения» мельчают от попыток затолкать их в жёсткие схемы анализа. Это - настроенческие, импрессионистические зарисовки, которые стоит любому психотерапевту просто «послушать своим сердцем», просто впитать без лишних вопросов и применения «методик».

Я надеюсь, что на практике Вы сумеете отличить ту авторскую сказку (сон) которые можно и нужно проинтерпретировать вместе с вашим клиентом и те, что в интерпретации не нуждаются...

Ну а кроме всего прочего, молодой психотерапевт всегда должен помнить: в ходе интерпретации нужно удержаться от привнесения СВОИХ ПРОЕКЦИЙ в материал клиента.

Тем не менее, интерпретировать авторские сказки и сны «записанные» клиентом - важная и нужная работа.

Ведь в этих материалах мы встретим как проблемы, которые стоят перед человеком и зашифрованы там в виде странных метафор, так и оптимальные способы их разрешения - которые так же нужно расшифровать.

Схема анализа проективного материала

Задача анализа проективного материала №1.Вычленить основную тему и суметь сформулировать её ёмко.

Анализируя сон, задайте себе вопрос: «Какой месседж хотели передать нам предки или наше бессознательное?»

Анализируя авторскую сказку, спросите: «О чём эта сказка?» «Чему она учит?» «От чего предостерегает?» «В каких реальных жизненных ситуациях нам пригодится это знание?» «Что мы конкретно будем делать (не делать) получив урок?»

Задача анализа проективного материала №2. Способы преодоления трудностей

Если в сюжете есть этот материал, составьте полный список тех способов, которыми герои преодолевают трудности, возникающие на их пути. Затем задайте всё тот же вопрос: «А как в реальной жизни и в каких ситуациях можно поступить так же?»

Задача анализа проективного материала №3. Мотивы поступков героя

Каким бы сложным и запутанным ни был сюжет сна или авторской сказки, попытайтесь вместе с клиентом разобраться в мотивах героя. Ответьте на ряд вопросов вместе:

почему так поступил герой?
Зачем это было ему нужно?
Какие желания он испытывал на самом деле?

Задача анализа проективного материала №4. Как герой относится а) к себе и б) к остальному миру?

«Весь остальной мир» разбейте на конкретных героев, которые окружают главного персонажа, и проанализируйте их взаимоотношения по отдельности. Отдельно проанализируйте отношения героя к вещам, природе, стихиям.

Задача анализа проективного материала №5. Эмоциональный фон сюжета

Эмоциональный фон - один из самых важных элементов анализа любого проективного материала. Здесь-то и докапываются до сути, а вся остальная работа воспринимается как подготовительная на фоне важности этого последнего пункта анализа.

Разберите по косточкам весь сюжет, каждый его поворот, задаваясь вопросами: какие чувства и эмоции вызывал тот или иной момент, тот или иной персонаж? Каков общий эмоциональный фон всего сюжета?

Здесь мы вычленяем такие отрицательные чувства и эмоции как страх, ужас, отвращение, чувство смертельной угрозы, тоску, обиду, гнев, злорадное торжество, и такие положительные чувства и эмоции, как узнавание, прозрение, радость, любовь, симпатию, жалость, сочувствие, осознание своей силы, озарение...

Именно так мы выходим на источники всех этих чувств, которые живут внутри нас.

***

Напоследок, в качестве домашнего задания я предлагаю Вам очень короткий сюжет для вашей самостоятельной интерпретации.

Окно

Она бродила по какому-то незнакомому зданию, похожему на огромный торговый центр. Внезапно, зайдя в одно из помещений, она «узнала» в нём комнату своей квартиры. Она попала в свою квартиру и в свою комнату! Это было прекрасно... Квартира была не совсем похожа на её реальную - кроме того, квартира во сне была чем то неуловимо лучше, правда,чем лучше, сказать было трудно. (Не богаче, это уж точно). Просто лучше.

В комнате было - Окно. Как киноэкран, только открытое настежь. И оно впускало свет и воздух, которых не было в этом торговом центре.

Она подбежала к этому огромному широкому низко расположенному окну и замерла. За окном был яркий солнечный день, красивый песчаный пляж и ласковое синее море - тёплое и манящее. Такое, как бывает только на «идеальных картинках про море», без медуз, варёной кукурузы, громкой музыки...

Правда, по пляжу, среди редких зонтиков ходили всё-таки люди: мужчины, женщины, дети, но они все были милые, приветливые, какие-то волшебные.

Она тут же решила, что не медля вылезет через окно и искупается. Редкая удача - морской пляж прямо из окна комнаты. «Искупаюсь - и можно назад», подумала она. «А там, вообще, посмотрим».

Однако, тут же обнаружила, что ходит по своей комнате босая и совершенно без ничего. «Не вылезать же в таком виде к людям!» - подумала она опять. «Если бы у меня было хоть полотенце, я бы завернулась в него и прошлёпала к воде, а так - ничегошеньки».

И тогда её осенило! Сейчас я пойду в ванную - у меня же там висит мой купальник, в котором я плаваю в бассейне. Я мигом, туда - и обратно.

Она пошла в ванную, взяла купальник и даже вернулась в «свою комнату». Но никакого моря и никакого окна там уже не было.

Это была та же, но ... уже «другая» комната, одна из тысяч комнат-подсобок снившегося ей унылого торгового центра...

Елена Назаренко
© www.live-and-learn.ru

 Отправлено: 29.11.11 15:43. Заголовок: «Взрослые сказки» в ..

«Взрослые сказки» в сказкотерапии

Те, кто сталкивался со сказкотерапией, может отчётливо поделить все встретившиеся ему сказки на условно «детские сказки» и условно «взрослые сказки». Сказки они как мульт-фильмы: есть - для детей, есть - для взрослых.

Чем же отличаются взрослые сказки от типично детских сказок?

Или даже так: чем отличаются те сказки, которые создают на сказкотерапевтических сессиях взрослые люди от тех сказок, которые они сами читают и придумывают дома, своим детям?

А вот чем.

Вы, наверное, заметили, что когда мы начинаем рассказывать детскую сказку ребёнку, то точно (ну почти всегда точно - ведь мы с вами не великие сказочники, а просто воспитатели) почти всегда точно знаем, чем эта сказка закончится.

А это потому, что в случае с воспитанием ребёнка мы всегда знаем (или делаем вид, что зна-ем) «как оно должно быть».

«Воспитывать» маленьких детей - (порой) одно удовольствие. Для них мы пока что - боги. (Вспомните, как первоклашки воспринимают «УЧИТЕЛЬНИЦУ». «Учительница сказала» - с придыханием).

И сказки для детей мы сочиняем и рассказываем - так же, твёрдо зная, чем всё закончится.

Однако... Вот начинается сказкотерапевтическая сессия для взрослых. И взрослые люди на-чинают писать свои короткие взрослые сказки, больше похожие на стихотворения в прозе, на незнакомые притчи, на эссе...

Чаще всего, сказкотерапевт привыкший работать с незатейливыми дидактическими «сказоч-ками», встретив такой поток мысли - теряется.. Как анализировать ТАКУЮ сказку? Все «детские» схемы - не помогают. Вот этим мы сейчас и займёмся. Я расскажу как анализиро-вать «непонятные и загадочные сказки» и расскажу о том, как и с какой пользой можно такие тексты интерпретировать...

Взрослые сказки похожи на сны. У них нет ни начала, ни конца, ни середины. Они - чистый импрессионизм - впечатление... Но и «импрессионизм» можно разложить по полочкам, что-бы выудить из него ценный материал для ПОНИМАНИЯ.

Не забудьте: сказкотерапия - это не совсем кружок творчества и самовыражения. Клю-чевое слово здесь - терапия. Поэтому каждая сказкотерапевтическая сессия должна не про-сто доставить удовольствие, но и приблизить к какому-либо - пониманию.

Вот, например, такая взрослая сказка. Как можно вообще интерпретировать такое?..

Одна Взрослая Сказка

У одной девочки откуда-то была чашка, а на ней жил красивый разноцветный петушок. У петушка была метла, которой он всё время подметал свой двор. Таких чашек уже больше не делают - петушок жил там давно, с советских времён.

Однажды девочка прибежала домой, махнула хвостиком (а точнее - сумкой) и чашка с пе-тушком (в которой был ещё, однако, и чай) упала на пол и - крак - разбилась ровно на две по-ловины.

«К счастью» - быстро нашлась девочка, взяла чашку и выбросила в мусорный пакет.

Но потом она подумала и всё-таки вытащила чашку из мусорного ведра и помыла, а затем - положила её отдельно - в мешок со старыми футболками и бельём, потерявшим белизну, которые собралась выбрасывать позже.

Ей было жалко и петушка, и чашку, и она посчитала, что эта вещь заслуживает того, чтобы, выбросив, её хотя бы не смешивали с кухонным мусором.

А потом девочка подумала, что у этого петушка, наверное, была не только - метла, но и - мечта. И мечтой этой было - улететь далеко-далеко. А как он мог улететь, всё время «ра-ботая» петушком на чашке? Никак.

И вот только теперь у него появилась такая возможность. «К счастью» решила девочка опять, но уже искренне.

Девочка вздохнула и подумала про себя: «Когда-нибудь, какая-нибудь растяпа кракнет и мою чашку, размахивая своей глупой сумкой... И я тоже улечу отсюда далеко-далеко, как Дюймовочка на ласточке, как петушок на своей метле... Вот это начнётся жизнь!»

Эта сказка - закончена.

Сейчас я настоятельно прошу Вас, читающих эту статью, на несколько минут от-влечься от чтения статьи и написать - свою сказку, очень небольшую. Тогда, когда Вы вернётесь к статье, у Вас появится возможность провести анализ СВОЕЙ сказки по предложенной схеме.

***

Итак, как же анализировать «взрослую» сказку?

Любая сочинённая взрослым человеком сказка, помогает нам лучше понять

Психологическое устройство его Личности.

То есть, анализируя сказку, мы должны (и можем) вычленить по порядку следующие состав-ляющие Личности человека:

Ценности человека,
Его убеждения,
Его привычные и излюбленные стратегии действовать.
Его жизненную программу, жизненный сценарий.
Попробуйте применить это к любой написанной взрослой сказке. Например, вот к этой. А, кстати, Вы уже написали - свою взрослую сказку?

Далее.

Анализ сказки: самоанализ или работа в паре?

Зачем в сказкотерапии нам нужен психотерапевт или хотя бы - близкий друг? Неужели мы сами не можем (пользуясь схемой) понять, что написали? Да даже и не пользуясь схемой...

Нет! Помощник всё-таки - необходим! Помощник - единственный, кто может смотря со стороны увидеть то, что в психологии мы называем СКРЫТЫЕ ПРЕСУППОЗИЦИИ

Скрытые пресуппозиции - это наши неявные убеждения. То, про что мы обычно восклицаем: «А что, разве может быть как-то иначе?»

Анализ сказки: пессимизм и «незавершённость гештальта» у взрослых сказок: что делать?

Часто описываемые нами взрослые сказки больше напоминают истерическую претензию, высказанную психотерапевту в неявном виде. Или - жалобу, написанную в инстанцию. Мол, вот я тебе рассказал, как ты просил, и что мне теперь с этим делать?

Напомню ещё раз, что если в детских сказках мы твёрдо знаем (или обманываем себя, что - знаем) чем там всё должно закончиться, то взрослые сказки - это тревожащие своей неокон-ченностью странные «зарисовки».

Но, к счастью для всех нас, эта проблема решается вообще - просто.

В сказкотерапии есть один замечательный метод снятия подобного «напряжения». Метод этот называется

Анализ сказки: «Расширение пространственной и временной рамки» или «Сиквел и Приквел»

Здесь всё очень просто. Расширяем мы пространственную и временную рамку, задавая во-просы:

что было До этого?
Что было потом?
(временная рамка)

кто ещё жил в этом мире
и что они там делали?
(рамка пространственная).

Как правило, люди, рассказавшие даже САМЫЕ печальные истории (из которых как бы нет выхода), пользуясь возможностями этого метода анализа сказки - сами же и с охотой - «вы-правляют» свою историю и находят многочисленные спасительные позитивные ресурсы.

Так, «грустная история» сразу превращается в захватывающий сериал, в добрую и мудрую, настоящую - сказку.

Пробуйте! Творите!

Елена Назаренко
© www.live-and-learn.ru

 Отправлено: 30.11.11 01:37. Заголовок: Сергей пишет: Вы, М..

Сергей пишет:

цитата:

Вы, Мигель, одной фразой умудрились обидеть двух дам. Вот это, конечно, показатель света и силы.

Терапия бывает разной. Можно сюсюкаться и потакать слабостям, долго нянчить, чтобы ни в коем случае не травмировать еще больше. Но в некоторых случаях представляется целесообразной инвазивная метода - оперативное вмешательство колюще-режущим инструментом. И что характерно, частенько разрез и удаление нарыва действительно помогает, в отличие от капель и примочек. Я не настаиваю на исключительности только одного метода, но если уж говорить о профессионализме, то, во-первых, профессионализм психолога ко мне не имеет никакого отношения, поскольку себя я таковым не считаю, не собираюсь им становиться и весьма сожалею, что псевдоним "Не психолог" уже занят; а во-вторых, я где-то слышал, что профессионального психолога довольно трудно обидеть критикой, даже жесткой.
Что же касается второй пострадавшей персоны, то что-то мне подсказывает, что она пришла сюда больше за восторгами и аплодисментами, чем за подлинным исцелением. Скажите мне честно, Вы действительно считаете, что здесь, на форуме, оно возможно?
kuzinator13 пишет:

цитата:

я думала мушкетеры занимаются другим

Дамы, как и отношение к ним мушкетеров, бывают разные. Вспомним, к примеру, Миледи Винтер и Констанцию Бонасье.
Ну а про страхи сказка понравилась, здесь ничего гадкого сказать не могу.

 Отправлено: 30.11.11 07:11. Заголовок: Migel пишет: Терапи..

Migel пишет:

цитата:

Терапия бывает разной. Можно сюсюкаться и потакать слабостям, долго нянчить, чтобы ни в коем случае не травмировать еще больше. Но в некоторых случаях представляется целесообразной инвазивная метода - оперативное вмешательство колюще-режущим инструментом. И что характерно, частенько разрез и удаление нарыва действительно помогает, в отличие от капель и примочек.

ГДЕ НАПИСАНО, ЧТО ЭТА ВЕТКА ДЛЯ ТЕРАПИИ ЗДЕСЬ ОБИТАЮЩИХ ЛЮДЕЙ????

Migel пишет:

цитата:

оперативное вмешательство колюще-режущим инструментом.

Migel пишет:

цитата:

псевдоним "Не психолог" уже занят;

????

Migel пишет:

цитата:

Скажите мне честно, Вы действительно считаете, что здесь, на форуме, оно возможно?

Видимо Вы считаете, что это так, и решили помочь Leleo?

Migel пишет:

цитата:

она пришла сюда больше за восторгами и аплодисментами

я так вижу, что первый зритель, который встал после представления - это Вы

 Отправлено: 30.11.11 07:15. Заголовок: Migel пишет: здесь..

Migel пишет:

цитата:

здесь ничего гадкого сказать не могу.

этим живете

 Отправлено: 30.11.11 08:17. Заголовок: kuzinator13 пишет: ..

kuzinator13 пишет:

цитата:

я так вижу, что первый зритель, который встал после представления - это Вы

Я представления пока не покидал, а всего лишь сказал "Не верю!" - Вам и Leleo. Кроме того, судя по Вашей реакции, представление только начинается...

kuzinator13 пишет:

цитата:

этим живете

"Сенбернар - собака, которая отыскивает в горах потерявшихся альпинистов и лыжников, тем и живет". (С) Русское радио.